日前，中国科学技术信息研究所发布了《2018年版中国科技期刊引证报告（核心版）》。《教育生物学杂志》首次入选《2018年版中国科技期刊引证报告（核心版）社会科学卷》，成为中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）。这是继该刊入选《中国科技期刊引证报告（扩刊版）》和《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊后又一次跨越和突破。
《教育生物学杂志》源自于沈晓明教授和杜祖贻教授之间的一次有趣的学术对话。经海内外学者协同筹划，于2013年创刊，是我国第一本教育学与生物医学两大领域科学整合的学术期刊。
《教育生物学杂志》以刊载“医教结合”内容为特色，从科学的生育、养育、教育角度出发，构建沟通生物学、医学与教育学的桥梁，助力建立“医教结合”的有效模式，将教育界和医学界的相关研究归结起来，为这项跨学科研究提供一个学术平台。几年来，《教育生物学杂志》刊发涉及儿童的健康、睡眠、营养、运动、学习、记忆、注意、认知、思维等多方面的生理学、遗传学、医学以及神经科学的研究成果，期刊的影响力也不断扩大，过半数的来稿所涉研究均为国家自然科学基金资助项目。
《教育生物学杂志》主编为黄红教授，执行主编张劲松、周加仙，副主编江帆、金星明、李廷玉、马冠芳、梅兵，另有学术造诣深厚、国际化程度高的编辑委员团队和学术委员团队。
《教育生物学杂志》的主办单位是bat365官网登录附属新华医院。作为国内儿科医学的主要高地，新华医院在1983年创办了《临床儿科杂志》。如今，《教育生物学杂志》也成为“中国科技核心期刊”，新华医院拥有了2本“核心”学术期刊。
《教育生物学杂志》的成功入选为广大医师、教师和科研工作者发表学术成果提供了又一个良好的平台。今后，《教育生物学杂志》将会更加努力，不忘初心，砥砺前行，不断创新突破，创造更好的成绩。
